Участник:Торопова Ольга Васильевна — различия между версиями
Строка 10: | Строка 10: | ||
= Моя работа= | = Моя работа= | ||
Работаю с детьми имеющие сложные речевые нарушения, обусловленные интеллектуальными и психическими патологиями. В моих руках самая дорогая ценность – ребёнок, его развитие и перспективы. Ведь для ребёнка с ограниченными возможностями здоровья большое значение имеет специалист, к которому он попадет. Я расширяю ему возможности общения и являюсь своеобразным проводником маленького человека в многообразный мир человеческих взаимоотношений. | Работаю с детьми имеющие сложные речевые нарушения, обусловленные интеллектуальными и психическими патологиями. В моих руках самая дорогая ценность – ребёнок, его развитие и перспективы. Ведь для ребёнка с ограниченными возможностями здоровья большое значение имеет специалист, к которому он попадет. Я расширяю ему возможности общения и являюсь своеобразным проводником маленького человека в многообразный мир человеческих взаимоотношений. | ||
− | <p style= "text-align: center">[[Файл:TOV_DOU56_02.jpg |150px ]] [[Файл:TOV_DOU56_03.jpg |170px]] [[Файл:TOV_DOU56_04.jpg |240px]] [[Файл:TOV_DOU56_05 .JPG|120px ]] [[Файл:TOV_DOU56_06.JPG| | + | <p style= "text-align: center">[[Файл:TOV_DOU56_02.jpg |150px ]] [[Файл:TOV_DOU56_03.jpg |170px]] [[Файл:TOV_DOU56_04.jpg |240px]] [[Файл:TOV_DOU56_05 .JPG|120px ]] [[Файл:TOV_DOU56_06.JPG|170px]]</p> |
<div style= "text-align: right; background-color:#FFE4E1"> ''Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который, прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель'' | <div style= "text-align: right; background-color:#FFE4E1"> ''Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который, прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель'' | ||
<br> Толстой Л. Н. </div> | <br> Толстой Л. Н. </div> |
Версия 19:04, 9 сентября 2016
Содержание
О себе
Высшее педагогическое образование ЯГПУ им. К.Д. Ушиинского
Квалификация: педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии по специальности специальная дошкольная педагогика и психология.
Специализация: воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии.
Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №56
Занимаемая должность: учитель - логопед
Тадеуш Котарбиньский
Моя работа
Работаю с детьми имеющие сложные речевые нарушения, обусловленные интеллектуальными и психическими патологиями. В моих руках самая дорогая ценность – ребёнок, его развитие и перспективы. Ведь для ребёнка с ограниченными возможностями здоровья большое значение имеет специалист, к которому он попадет. Я расширяю ему возможности общения и являюсь своеобразным проводником маленького человека в многообразный мир человеческих взаимоотношений.
Толстой Л. Н.
Проект
Проект - Название