Учебный проект Былины — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Описание процедур оценивания)
Строка 46: Строка 46:
 
==Описание процедур оценивания==
 
==Описание процедур оценивания==
  
[[Файл:Example.jpg]]== Дидактические материалы ==
+
== Дидактические материалы ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 08:41, 7 декабря 2015

Автор проекта

Бардыкина Елена Борисовна, Будаева Светлана Владимировна

Название проекта

Тема:Былины. Тематическое различие Киевского и Новгородского циклов.

Творческое название: "Былины - дела, бывшие действительно" (С.Аксаков)

Визитка (прикрепить файл)

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:

Предметы: литература, русский язык, история, музыка, изобразительное искусство

Возраст участников: 7 класс

Приблизительная продолжительность проекта:3 - 4 недели

Планируемые результаты обучения

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Являются ли былины отражением русской истории?

Проблемные вопросы учебной темы:

Учебные вопросы:

План проекта

1 этап – Постановка проблемы. Выбор тем для исследования 2 этап – Уточнение направления исследований. Определение круга Интернет-ресурсов, источников информации, на основе которых будет проходить исследование. 3 этап - Определение сферы деятельности, за которую отвечает каждый участник проекта и временных рамок выполнения работы. 4 этап – Объединение и систематизация собранного материала. 5 этап – Оформление работы и мультимедийной презентации, с помощью которой будет происходить представление результатов работы. 6 этап – Представление результата работы на учебном занятии и странице проекта. 7 этап – Подведение итогов. Рефлексия

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример ученической работы

Описание процедур оценивания

Дидактические материалы

Другие документы