Учебный проект Былины — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(План проекта)
Строка 35: Строка 35:
 
Шаги:
 
Шаги:
  
Собрать команду из 5 человек.
+
1.Собрать команду из 5 человек.
  
Придумать название.
+
2.Придумать название.
  
Заполнить заявку на участие в проекте https://cloud.mail.ru/public/AseQ/FwGP55NkJ
+
3.Заполнить заявку на участие в проекте https://cloud.mail.ru/public/AseQ/FwGP55NkJ
  
Завести страницу на wiki
+
4.Завести страницу на wiki
  
Заполнить таблицу (зху)
+
5.Заполнить таблицу (ЗХУ https://cloud.mail.ru/public/DH75/ajn71pwUE)
  
Изучить статью «Безопасная работа в Интернете» (см. ссылку)
+
6.Изучить статью «Безопасная работа в Интернете» (см. ссылку)
  
Собрать согласие родителей
+
7.Собрать согласие родителей
  
Принять участие в опросе «Что я знаю о проектной деятельности»
+
8.Принять участие в опросе «Что я знаю о проектной деятельности»
  
 
==Публикация учителя ==
 
==Публикация учителя ==

Версия 21:57, 13 декабря 2015

Автор проекта

Бардыкина Елена Борисовна, Будаева Светлана Владимировна

Название проекта

Тема:Былины. Тематическое различие Киевского и Новгородского циклов.

Творческое название: "Былины - дела, бывшие действительно" (С.Аксаков)

Визитка (прикрепить файл)

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:

Предметы: литература, русский язык, история, музыка, изобразительное искусство

Возраст участников: 7 класс

Приблизительная продолжительность проекта:3 - 4 недели

Планируемые результаты обучения

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Являются ли былины отражением русской истории?

Проблемные вопросы учебной темы:

Учебные вопросы:

План проекта

Iэтап (подготовительный) «Собираясь в путешествие»

Шаги:

1.Собрать команду из 5 человек.

2.Придумать название.

3.Заполнить заявку на участие в проекте https://cloud.mail.ru/public/AseQ/FwGP55NkJ

4.Завести страницу на wiki

5.Заполнить таблицу (ЗХУ https://cloud.mail.ru/public/DH75/ajn71pwUE)

6.Изучить статью «Безопасная работа в Интернете» (см. ссылку)

7.Собрать согласие родителей

8.Принять участие в опросе «Что я знаю о проектной деятельности»

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример ученической работы

Описание процедур оценивания

Дидактические материалы

Другие документы