Купеческие дома
Содержание
Название проекта
Купеческие дома
Автор проекта
Бурова Наталия Алексеевна, учитель, МОУ СОШ №1.
Приветствие
Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети!
Наш город Рыбинск Яросласвкой области богат старыми архитектурными постройками, а именно, купеческими домами, которые имеют свою неповторимую историю. Вы когда-нибудь задумывались, проходя по улице, чей это дом, как жил его хозяин и какова их судьба сейчас?
Приглашаю вас присоединиться к проекту "Купеческие дома", где вы узнаете об этих удивительных зданиях что-то новое и необычное. Посетив страницу, вы откроете множество уникальных фотографий, получите полезную информацию, которые помогут узнать в обычном - необычное, расширить свой кругозор.
Приглашаю всех желающих получить новые знания. Ваше внимание важно для меня.
Надеюсь на сотрудничество!
Предлагаю посмотреть, какой был город Рыбинск 35 лет назад, и погрузиться в мир прошлых столетий.
Категория участников
Начальная школа, 5-6 классы среднего звена.
Возможно, подготовительная группа детского сада.
Согласие родителей на обработку данных и работ ребенка "Форма согласия до 18 лет"
Визитка проекта
Визитка _Читать_её
Направление (Посмотрите видеоролик)
Краткая аннотация проекта
Сетевой проект "Купеческие дома" краткосрочный, направлен на расширение кругозора аудитории. Задачей является формирование умения ориентироваться в исторических объектах и фактах прошлого и настоящего. Цель данного проекта - пополнить знания детей о родном городе, сформировать чувство любви к малой родине, воспитывать чувство гордости за свою страну.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Как архитектура отражает эпоху?
Проблемные вопросы
Почему мы до сих пор сохраняем исторические постройки?
Предметные вопросы
- Кто были самыми богатыми людьми в Рыбинске в 19 веке?
- Каких купцов ты знаешь?
- Какие раньше были дома?
- Какие дома имели купцы?
- Чем отличались строения 19 века?
- На каких улицах сохранились дома купцов?
План проекта
Этап 1. Подготовка
- Мотивация с помощью ребуса "Отгадай тему". Подготовка опроса "Выявление уровня знаний учеников" и буклета "Признаки купеческого дома" для выявления знаний по данной теме, кругозора учащихся.
- Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.
- Подборка демонстрационного и раздаточного материала.
Этап 2. Проектирование
- Введение в проект с помощью вводной презентации "Купеческие дома" и эпизода из фильма "12 стульев".
- Формирование основополагающиего, проблемного и частных вопросов проекта.
- Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).
- Планирование работы.
- Знакомство с критериями оценки работ.
Этап 3. Практика
- Экскурсия по улице с купеческими домами.
- Работа в группах по темам исследований: сбор и поиск информации, обсуждение полученной информации.
==== 1 группа проводит исследование на тему "Самые богатые люди в Рыбинске в 19 веке", "Купцы города Рыбинска". Создание видеоролика. Работа с интернет-энциклопедией. Помощь Как сделать ролик Помощь Вопрос-ответ
==== 2 группа проводит исследование на тему "Дома 19 века", "Отличия домов". Создание картинной галереи (распечатка, рисунки). Создание стенгазеты. Помощь Как работать с картинкой Помощь Стенгазета
==== 3 группа проводит исследование на тему "Дома купцов", "Местоположение купеческих домов в Рыбинске". Создание презентации. Работа на интернет-карте (панорама). Помощь Как создать презентацию Помощь Рыбинск-панорама
- Оформление результатов.
- Игра "Найди пару" "Купеческие дома и их хозяева"
Этап 4. Представление
- Демонстрация созданных группами презентации, творческих работ, стенгазеты . "Купеческие дома Рыбинска: шаг в историю"
- Формирование ответов на поставленные ранее вопросы.
- Пробное тестирование на тренажере https://etreniki.ru/7F218YGJ37
Этап 5. Итог
- Подведение итогов работы.
- Кроссворд "Купцы".
Материалы по сопровождению проекта
Презентация вводная "Купеческие дома"
Буклет "Признаки купеческого дома"
Презентация детская "Мой дом - история"
Видеоролик "12 стульев"
Стенгазета "Купеческие дома Рыбинска: шаг в историю"
Игра "Найди пару" "Купеческие дома и их хозяева"
Средства оценивания
Входной опрос (Анкетирование, неформальные вопросы) "Выявление уровня знаний учеников"
Карта З-И-У
Мозговой штурм, Наблюдение, Интервью, Дневник продвижения,
Кроссворд "Купцы"
Дополнительные материалы проекта
Wiki-Стенгазета http://wikiwall.ru/
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/
Генератор ребусов http://rebus1.com/
Создание анкет https://anketolog.ru/
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/
Конструктор тренажеров https://etreniki.ru/
Обратная связь
Уважаемые участники проекта! Если у вас возникли вопросы, предложения, пожелания, перейдите на страничку обсуждения.