Фестиваль "Читая Н. А. Некрасова"/10-11 классы

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
На главную страницу Фестиваля
Iub ioc 30.jpg
Сетевая литературная экспедиция


«Дорогами некрасовских героев»


для учащихся 10 - 11 классов

Эпиграф

О сетевой литературной экспедиции


Учащимся на основе изучения художественных текстов и историко-литературных материалов необходимо найти и доказать, какие места Ярославской области описаны в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», кто стал прототипом некрасовских героев.

Работы выставляются на Рыбинск-Вики в соответствии с графиком до 20 декабря 2016 года.

Заявка на участие в конкурсе подается до 12 ноября 2016 года по электронному адресу konkurs-iocryb@mail.ru.

Положение о сетевой литературной экспедиции учащихся 10-11 классов «Дорогами некрасовских героев» и заявка на участие

0 верста (подготовительный этап): - сбор заявок на участие, регистрация в среде Рыбинск-Вики, представление визитной карточки команды-участницы, определение актуальности участия, чтение произведений Н.А. Некрасова (до 15 ноября).


Подготовительный этап: до 24 апреля 2016 года

Чтение повести М.А. Рапова «Зимогоры», объявление конкурсной темы, сбор заявок на участие, регистрация на Рыбинск-Wiki.

Разработческий этап: с 25 по 26 апреля 2016 года

Подготовка представления участника (визитная карточка) и размещение её на странице команды на Рыбинск-Wiki.

Оценочный этап: 27 апреля 2016 года

Оценивание командами представлений участников, определение лучшей визитки.

Итоги этапа


Критерии оценивания визитки:

  • Соответствие теме визитки: 0-1 балл
  • Оригинальность: 0-1 балл
  • Работоспособность: 0-1 балл
Максимальный балл: 3 балла

Итоги

II этап: «По волжским улицам и переулкам Рыбны» - ( до 30 апреля 2016 года).


Подготовительный этап: до 25 апреля 2016 года

Изучение архивных материалов, справок, текста повести М.А. Рапова «Зимогоры».

Разработческий этап: до 27 апреля 2016 года

Составление задания для команд по повести М.А. Рапова (выбор фрагмента из повести, где описаны места нашего города). Задание «По волжским улицам и переулкам Рыбны»

Поисковый этап: с 28 по 29 апреля 2016 года

Поиск ответов на задание, размещение ответов на Рыбинск-Wiki.

Оценочный этап: 30 апреля 2016 года

Оценивание командами ответов команд-участниц на разработанные вопросы, размещение комментариев на Рыбинск-Wiki, апелляция команд друг к другу

Итоги этапа


Критерии выполнения задания:
1 балл за верно определенный пункт маршрута

Дополнительные баллы:

  • Первым выставившим ответ: 1 балл
  • За обоснование и оформление ответа: 0-2 балла

Итоги

III этап: «В Рыбне так повелось» - реконструкция быта и традиций волжского бурлачества (до 6 мая 2016 года).


Подготовительный этап:

Объявление конкурсных заданий, изучение материалов.

Разработческий этап:

Выполнение конкурсного задания, размещение его на Рыбинск-Wiki.

Задание "В Рыбне так повелось".


Оценочный этап:

Оценивание конкурсного задания экспертами.

Итоги этапа


Критерии выполнения задания:

  • 1 вопрос: 0,2 балла за каждую названную роль в артели, описанную в повести М.А. Рапова «Зимогоры»
  • 2 вопрос: 0,2 балла за каждое название судна
Дополнительные баллы:
  • Ответ на вопрос-бонус: 1 балл
  • За обоснование и оформление ответа: 0-2 балла

Итоги

IV этап: «Город славный, город знатный» - разработка интерактивной зоны «Рыбинск – столица бурлаков» ( до 19 мая 2016 года).


Подготовительный этап:

Изучение материалов.

Разработческий этап: до 16 мая 2016 года

Подготовка проекта интерактивной зоны, размещение на Рыбинск-Wiki.

Проект интерактивной зоны «Рыбинск – столица бурлаков»

Оценочный этап: с 17 по 19 мая 2016 года

Оценивание конкурсных работ экспертами.

Итоги этапа


Критерии выполнения задания:

  • Соответствие содержания заявленной теме: 0-5 баллов
  • Актуальность и новизна предлагаемых решений: 0-5 баллов
  • Оригинальность решения проблемы:
0-5 баллов
  • Использование собственных материалов: 0-5 баллов
  • Оформление и дизайн: 0-5 баллов
  • Выступление команды: 0-5 баллов
  • Ответы на вопросы: 0-5 баллов

Итоги


Учащимся на основе изучения художественных текстов и историко-литературных материалов необходимо найти и доказать, какие места Ярославской области описаны в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», кто стал прототипом некрасовских героев.

  • 0 верста (подготовительный этап): сбор заявок на участие, регистрация в среде Рыбинск-Вики, представление визитной карточки команды-участницы, определение актуальности участия, чтение произведений Н.А. Некрасова (до 15 ноября).

Бонусный балл - проведение социологического анкетирования.

  • 1 верста (разработческий этап): художественное пространство. Составление маршрута пути героев поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» на современной карте России (до 25 ноября). Поиск командами-участницами ответов на задания, их размещение в среде Рыбинск-Вики. Оценивание командами ответов команд-участниц на разработанные вопросы, размещение комментариев на Рыбинск-Вики, апелляции команд друг к другу.

Бонусный балл – представление и толкование топонимов, использованных Н.А. Некрасовым в поэме.

  • 2 верста (исследовательский этап): портреты некрасовских героев. Представление художественных портретов героев поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», определение исторических прототипов литературных героев (до 9 декабря). Поиск командами-участницами ответов на задания, их размещение в среде Рыбинск-Вики. Оценивание командами ответов команд-участниц на разработанные вопросы, размещение комментариев на Рыбинск-Вики, апелляции команд друг к другу.

Бонусный балл - ответы на вопросы викторины о жизни и деятельности Н.А.Некрасова

  • 3 верста (творческий этап): образовательная экскурсия «Дорогами некрасовских героев». Подготовка проекта образовательной экскурсии, размещение в среде Рыбинск-Вики. Оценивание конкурсных работ экспертами.

Бонусный балл – привлечение ресурсов реализуемых центрами туризма маршрутов.



Положение о конкурсе

Критерии оценивания


  • полнота содержания материалов (глубина осмысления, соответствие теме и требованиям конкурса);
  • чёткость экскурсионного маршрута;
  • правильность привлечения художественного и архивного материалов;
  • грамотность (соблюдение орфографических и пунктуационных, лексических и грамматических норм современного русского литературного языка);
  • оригинальность, творческий подход;
  • дизайн оформления материалов.



Работы участников


Итоги конукрса