Путешествие в страну "Здравляндию"

Название проекта

Путешествие в страну "Здравляндию"

Автор проекта

Козлова Ирина Николаевна

Приветствие

Если бы люди ели только тогда, когда они очень голодны, и если бы питались простой, чистой и здоровой пищей, то они не знали бы болезней и им легче было бы управлять своею душою и телом.
Лев Толстой

Уважаемые родители и педагоги!

В настоящее время идет поиск методов оздоровления детей. От состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладение навыками и умениями, которые прививаются им в детском саду и которые необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разностороннее знание, совершенствовать физическое развитие, создавать благоприятные гигиенические условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. Фундамент здоровья закладывается в раннем детстве. Все это определило актуальность проблемы сохранение и укрепление здоровья детей. Таким образом, проект направлен на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Мы готовы с вами сотрудничать, и приглашаем принять участие в проекте, и всем вместе узнать, как жить долго и счастливо?

Обратная связь

Уважаемые участники проекта!

Если у вас есть вопросы перейдите на страничку обсуждения Путешествие в страну "Здравляндию"

Категория участников

дети старшего дошкольного возраста

Визитка проекта

Визитка

Краткая аннотация проекта

Сетевой проект «Путешествие в страну «Здравляндия»» краткосрочный, направлен на выявление знаний по сохранению и укреплению здоровья, как правильно питаться, по формированию красивой осанки, на обогащение двигательного опыта детей, установлению комфортного психологического климата в детском коллективе.

Для создания проблемной ситуации можно использовать мультфильм из серии "Смешарики"
Видеоролик для погружения в проект

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Как жить долго и счастливо?

Проблемные вопросы

• Как привить навыки здорового образа жизни?

Предметные вопросы

• Как правильно чистить зубы?
• Что такое личная гигиена?
• Как мы можем правильно питаться?
• Кто такие микробы?
• Какая польза или вред от микробов?

План проекта

1 этап организационный: сбор информации, выяснить, что дети знают по теме проекта (опрос). Определить круг вопросов, на которые дети хотят получить ответ. Подбор материала и разработка дидактических игр, подбор художественной литературы. Подбор видео и аудио ресурсов. Разработка консультаций для родителей. Подготовительные действия по организации выставки рисунков по проекту.

Вводная презентация
Входная анкета для родителей и детей
Информация для родителей

2 этап основной: Непосредственная деятельность, беседы, обсуждение различных ситуаций по теме, рассматривание и заучивание алгоритмов чистки зубов, как правильно мыть руки и других алгоритмов. Разучивание и проведение различных видов гимнастик, просмотр мультфильмов, проведение выставки рисунков, наглядная информация для родительских уголков. Ознакомление с критериями оценки.

3 этап заключительный: Презентация выставки рисунков детей, пополнение развивающей среды (различные дидактические игры, леп-буки, фотоальбомы, тематические альбомы созданные руками детей вместе с родителями, пополнение атрибутами сюжетно ролевых игр), отгадывание кроссворда. Анализ результатов проектной деятельности

Материалы по сопровождению проекта

Игра "Вредно-полезно" [1]

Игра "Предметы гигиены"[2]

Дыхательная гимнастика в картинках [3]

Коррегирующая гимнастика после сна [4]

Картотека комплексной утренней гимнастики [5]

Беседа "Как правильно чистить зубы" [6]

Алгоритм "Почистим зубы" [7]

Алгоритм "Как правильно чистить зубы" [8]

Гигиена [9]

Отгадывание кроссворда [10]

Презентация для родителей [11]

Презентация от имени ребенка [12]

Презентация вводная для детей [13]

Мультфильм из серии "Смешарики"
[14]

Средства оценивания

[file:///C:/Users/%D0%BF%D0%BA/Desktop/%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.webp]

Дополнительные материалы проекта

Wiki-Стенгазета http://wikiwall.ru/

Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/

Фабрика кроссвордов http://puzzlecup.com/crossword-ru/

Создание анкет https://anketolog.ru/

Профессиональный дизайн https://www.canva.com/