Учебный проект 'Семь новых жизней Бабы Яги'

Материал из IOC
Версия от 14:55, 19 апреля 2017; ШуваловаЕН (обсуждение | вклад) (Краткая аннотация проекта)
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Шувалова Елена Николаевна

Название проекта

Тема:

Русские народные (волшебные) сказки

Творческое название:

Семь новых жизней Бабы-яги

Визитка (прикрепить файл)

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:

Учебный проект на тему «Семь новых жизней Бабы-яги» является метапредметным и связан с изучением не только литературы как учебного предмета, но и изобразительного искусства и музыки. Кроме того, в ходе выполнения проекта учащиеся будут иметь возможность познакомиться со всевозможными способами воплощения сказочного образа Бабы-яги в музыке, живописи, скульптуре, киноискусстве, мультипликации и декоративно-прикладном творчестве. В ходе работы над проектом учащиеся получат возможность перечитать известные им русские народные волшебные сказки, в которых действует Баба-яга, а также познакомиться с новыми для них сказками и установить роль этого персонажа в развитии сюжета, а также общую направленность поступков героини, связь их с Добром или Злом. Вместе с тем пятиклассники смогут выяснить, какой мифологический смысл вкладывали древнерусские сказители в сказки про Бабу-ягу и как с помощью этого образа объясняли устройство мира. С помощью Интернет-ресурсов учащиеся смогут подобрать иллюстративный материал на заданную тему для его систематизации и анализа. Таким образом, работая над проектом, учащиеся будут заниматься как исследовательской, так и творческой деятельностью. Для более продуктивной работы предполагается деление на группы по желанию и с учетом склонностей: «Фольклористы», «Литературоведы», «Знатоки живописи», «Знатоки скульптуры», «Музыкальные критики», «Кинокритики», «Знатоки декоративно-прикладного творчества».


Предметы:

Литература, изобразительное искусство, музыка

Возраст участников:

5 класс

Приблизительная продолжительность проекта:

2 недели


Планируемые результаты обучения

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Проблемные вопросы учебной темы:

Учебные вопросы:

План проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример ученической работы

Описание процедур оценивания

Мотивирующее оценивание:

входной опрос [1]

Формирующее оценивание: [2]

Итоговое оценивание: [3]

Дидактические материалы

Кроссворд "В сказочном мире Бабы-яги" http://LearningApps.org/display?v=p4kjjervc17 [4]

Другие документы