Обсуждение:Музей краеведческой находки СОШ №20

В нашей школе проводится внеурочная деятельность по краеведению. И одним из заданий было представить этапы развития бытового прибора с начала его происхождения до наших времен.

Ученица 7 класса приготовила рисунок, который Вы можете увидеть на своем экране

Давайте вместе попробуем сформировать этапы развития утюга:

• - какой же предмет использовали на первом этапе (дайте название)?
• - как назывался предмет для разглаживания белья на втором этапе?
• - каким образом нагревали утюг третьего этапа?

Ждем Ваших ответов, обсуждений.

Возможно у кого-то сохранились предметы старины и Вы не прочь их продемонстрировать или даже пополнить нашу экспозицию музея!

Добрый вечер!Меня зовут Булыгина Елизавета.Посетила страничку вашего музея и словно перенеслась в то время, когда сама занималась исследовательской деятельностью. 2009 год, мне было 9 лет. Моя работа называлась "Деревенская изба - моё путешествие в прошлое".

Это небольшой рассказ о жизни и укладе деревенской избы моих прадедов.Есть в том доме что то особенное, что передаётся из поколения в поколение:предметы домашнего быта, их старинные названия. Каждый год свои открытия я записывала в блокнотик, который далее и стал словариком терминов или путеводителем по русской избе. Я желаю вашим ребятам быть активными хранителями культурного наследия. Вы молодцы!

Здравствуйте! У нас в деревне сохранился необычный предмет. Сторожилы не смогли объяснить что это.. Может вам удастся? Будем ждать результат.Удачи!