Профессиональное сообщество педагогов, реализующих внеурочную деятельность/Методические материалы

На страницу Профессиональное сообщество педагогов, реализующих внеурочную деятельность

Методические материалы Кейсы программ внеурочной деятельности Духовно-нравственное направление Есть город на Волге... Музыкальный фольклор Познай свой край Путешествуем по малой Родине Шёлковая лента Общеинтеллектуальное направление В мире добрых книг Занимательная комбинаторика Интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?» Проектная деятельность Умники и Умницы (33 часа) Умники и Умницы (66 часов) Я — исследователь Общекультурное направление Азбука добра Ансамбль шумовых инструментов Весёлый этикет Золотое слово Мир искусства. Живопись. Поделки из дерева Русские традиции Студия эстрадного вокала Театральные ступени Я вхожу в мир театра Социальное направление Путешествие в мир "Я" Я и мои друзья Спортивно-оздоровительное направление Если хочешь быть здоров Туристёнок Физкульт-привет! Формула здорового питания Макеты занятий по внеурочной деятельности Духовно-нравственное направление Бурлаки - волжские силачи История Рыбинского театра Путешествуем по улице Герцена. Экскурсия Рыбинск в цифрах Флаг России – наша гордость Широкая Масленица Общеинтеллектуальное направление Знакомство с граф-деревом и принципом его построения О матерях и детях "Нет лучше дружка, чем родная матушка" Организация работы над индивидуальным проектом. Организация исследования Пейзаж. Рисование дерева на первом плане Петровский парк – уголок бывшей усадьбы Михалковых Проект? Проект! Научные исследования и наша жизнь (первое занятие) Служба новостей. Газетная информация Творчество рыбинского поэта Льва Ошанина Театр и виды театров Турнир знатоков природы "Мозаика леса" Общекультурное направление Волга – "щедрая дорога" Выйди на Волгу, чей стон раздаётся? (Бурлаки – волжские силачи) Вышивка лентами по эскизу, нанесенному на ткань Вводное занятие "Давайте познакомимся" Ежели вы вежливы Праздничная кукла Цветочная поляна Я на сцене петь хочу Социальное направление Индейцы Диагностический инструментарий Методические советы по изучению личностных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС (Под редакцией Е.Н.Степанова) Технология оценивания достижений планируемых образовательных результатов учащихся в соответствии с новыми требованиями ФГОС» Оценка личностных результатов