Я читаю книги о войне ... А ты?

Календарь событий Открытие декады Материалы событий Сетевые проекты Сетевые конкурсы На главную ПРОЕКТ «Я читаю книги о войне… А ты?» Афиша проекта Информация о проекте: Проект проводится в рамках сетевой метапредметной декады «Наследники победы» для создания виртуальной выставки «Я читаю книги о войне… А ты?» с целью привлечения внимания детей и подростков к литературе и чтению через включение в самостоятельную творческую деятельность по созданию виртуальных книжных выставок, воспитания патриотизма, формирование гражданско-патриотической позиции школьников. Задачи проекта: Популяризировать литературу и процесс чтения средствами современных цифровых мультимедийных и коммуникационных технологий. Развивать читательскую культуру детей и подростков, навыки вдумчивого аналитического чтения. Расширить знания учащихся о событиях и героях Великой Отечественной войны, представление о значении Великой Отечественной войны в истории России. Стимулировать реализацию творческих способностей читателей. Объединить усилия педагогов в поддержке и продвижении детского и подросткового чтения. Условия проекта: УЧАСТНИКИ К участию в выставке приглашаются учащиеся, педагоги и общественность. СРОКИ Прием творческих работ на выставку проводится с 19.04.2018г. по 08.05.2018г. Творческие работы оформленные в соответствии с Положением (смотри документы) необходимо направить по электронному адресу yum-lena@yandex.ru с пометкой «Я читаю книги о войне… А ты?». Публикация работ будет происходить по мере поступления работ. ДОКУМЕНТЫ Положение о сетевом проекте "Я читаю книги о войне, а ты?" Отправка материалов в оргкомитет проекта подразумевает ознакомление и полное согласие участников с условиями настоящего положения. Работы, не соответствующие требованиям настоящего положения не рассматриваются. Я читаю книги о войне ... А ты? Координаторы проекта: Юматова Е.В., заместитель директора по УВР МОУ СОШ №30 Лодягина И.И., заместитель директора по НМР МОУ СОШ №30 Забус Г. Б., учитель русского языка и литературы СОШ №30, Сурмачевская Т. И., учитель начальных классов СОШ №30. Дополнительная информация по телефону 8-930-111-31-50. рассказ «Девушка в военном» В.Железников: Обойщикова Ульяна, 1Б класс СОШ №30. Я очень люблю читать. Особенно мне нравятся книги o войне. Перед праздником день Победы я прочитала книгу «Рассказы o войне», в которую входят произведения разных писателей: А.Гайдара, А. Платонова, В.Железника, В. Быкова. Особенно мне запомнился рассказ Владимира Железника «Девушка в военном». В нём рассказывается об одном событии, которое произошло во время Великой Отечественной войны. Мальчику Юрке рассказали o подвиге молодой, храброй девушки. Эта девушка-медсестра под пулями вражеских самолётов спасла раненого солдата. Много лет спустя этот солдат пришёл к ним в гости на день рождения к своей спасительнице и принёс её фотографию. На этом фото Юрка с трудом узнал свою маму. Мальчик испытал гордость за поступок матери, но в тоже время почувствовал себя виноватым, потому что забыл o мамином дне рождения. Я горжусь поступком молодой девушки, которая не испугалась и не бросила в беде своею фронтового товарища! Я советую прочитать это произведение всем, потому что оно учит храбрости, а также быть внимательным к своим родным. рассказ "Огородники". Сергей Алексеев.: Булин Роман, 1 "а" СОШ №30. На многие километры на север, на юг, на запад от Курска протянули огородники-минёры минные поля. В первый день Курской битвы на полях подорвалось более ста фашистских танков и самоходных орудий. "Они сражались за родину". Михаил Шолохов: Середняков Вадим, 7 "а" СОШ №30. Этот текст был закончен Михаилом Шолоховым в 1949 году. В нём рассказывается о жизни солдат во время войны, о их приключениях, их повседневной работе, и различными случаями из-за войны. Он начал писать этот рассказ во время войны. Главным героем рассказа является Лопахин - молодой, смелый солдат, который весь рассказ помогает выжить своему отряду. Я рекомендую этот рассказ тем, кто хочет почувствовать и оценить положение солдат во время боя и перед ним, кто хочет посочувствовать их чувства и побыть среди наших защитников. рассказ "Севастополь в декабре месяце". Лев Толстой.: Середняков Вадим, 7 "а" СОШ №30. Севастополь в декабре месяце, всего лишь один из трёх рассказов об обороне Севастополя. Был написан Львом Толстым во время его обороны. Этот рассказ повествует о тяжёлых последствиях войны, о её жестокости и бессмысленности. Весь рассказ вы путешествуете по Севастополю, сначала вас приводят в больницу где находятся многие пострадавшие солдаты. Затем вас проводя по местам битвы , где вы узнаёте про Четвёртый бастион. Я рекомендую этот рассказ тем , кто хочет побывать на местах битвы и увидеть её последствия. "Василий Тёркин". Александр Твардовский.: Середняков Вадим, 7 "а" СОШ №30. Этот рассказ был написан Александром Твардовским в 1942 году. В нём рассказывается о Василии Тёркине, солдате, который никогда не унывал и всегда выбирался из трудных ситуаций. На протяжении рассказа он поднимает настроение своим оптимизмом и поддержкой , которые помогают ему принимать решения. Этот рассказ был написан для поднятия настроения людям , что бы они не унывали и шли к победе. Я рекомендую этот рассказ тем людям , которые отчаялись и давно не чувствуют себя уверенными и счастливыми. Повесть “Его батальон” В. Быков: Мурашов Иван 9Б класс СОШ №30. Военные книги - это всегда много горя и много переживаний в небольшом количестве страниц. "Его батальон" написан о бое за взятие высоты продолжительностью почти в сутки. Столько героев, столько характеров объединяет то, за что они сражаются, бьются до последнего, их объединяет Родина. В этой книге было много всего: разочарования, злость, человечность, смелость и трусость. Они жертвовали собой, своими жизнями, наполненными чувствами, мечтами и целями. Жертвовали ради нас, ради будущего. "Его батальон" лишь небольшой эпизод из всей продолжительной войны, всего лишь сутки, а сколько эмоций от прочтения. Повесть читается быстро, на одном дыхании, написана не сказать что легко, так как сама тема произведения тяжела и печальна. Но я не пожалел о потраченном времени. "Сын полка". Валентин Катаев.: Юматова Елена Викторовна, зам. директора СОШ №30. Повесть "Сын полка" поможет юному читателю увидеть героические события военных лет как бы своими глазами. Ты узнаешь о судьбе простого крестьянского мальчика Вани Солнцева, у которого война отняла все: родных и близких, дом и само детство. Вместе с ним ты пройдешь через многие испытания и познаешь радость подвигов во имя победы над врагом. Ты познакомишься с замечательными людьми - воинами нашей армии сержантом Егоровым и капитаном Енакиевым, наводчиком Ковалевым и ефрейтором Биденко, которые не только помогли Ване стать смелым разведчиком, но и воспитали в нем лучшие качества настоящего человека. Очень рекомендую эту книгу, небольшое произведение, легко и интересно читается. Прочитав эту повесть, ты поймешь, что подвиг - это не просто смелость и героизм, а и великий труд, железная дисциплина, несгибаемость воли и огромная любовь к Родине. «Повесть о Зое и Шуре». Л. Т. Космодемьянская.: Комахина София, 4Б класс СОШ №30. Однажды мы с мамой разбирались в книжном шкафу и моё внимание привлекла книга в пожелтевшей обложке под названием «Повесть о Зое и Шуре». Её автор Любовь Тимофеевна Космодемьянская. Я заинтересовалась этой старой книгой и решила её прочесть. Зоя и Шура Космодемьянские – реальные герои Великой Отечественной войны. Книга написана матерью Зои и Шуры – Любовью Космодемьянской. Книга состоит из множества небольших глав, рассказывающих о детстве героев, юности и жизни в военное время. Рано потеряв отца, дети начали помогать матери, рано повзрослели. Зоя отличалась твердым характером уже с детства. Она мужественна, отчаянно стремилась пойти на фронт, одна из первых пришла в районный военкомат. Она ушла, добившись этого, но погибла. Жестоко и беспощадно. Шура тоже начал рваться на фронт. И тоже буквально за месяц до победы погиб в бою. Очень тяжело читать все переживания и мысли матери. Книга пронизана материнской теплотой и горечью, воспоминаниями обычных детских шалостей. Любовь Космодемьянская, по-своему, также герой. Потерять двоих детей в войне и остаться одной на склоне лет – горькая участь для каждой мамы. Но она искренне уверена в том, что её дети не зря сложили свои головы, тем самым внесли свой вклад в победу. Особенно тяжело, иногда даже до слёз, читать главы про военное время, но это необходимо знать. Нужно знать, какие подвиги совершали наши соотечественники, на какие поступки шли и за что расставались с жизнью, ведь благодаря им мы живем под мирным небом над головой. Об этом нельзя забывать никогда! Любовь Космодемьянская написала книгу, герои которой как будто живут за обложкой – их можно услышать, увидеть невидимое послание от них, погибших. В книге интересно не только повествование о военных событиях того времени. Не менее интересно было читать о повседневной жизни Зои и её брата Шуры, потому, что становится понятным, что в героя и порядочного человека не превращаются в один момент. За большим подвигом стоит множество маленьких, которые были до него. Я думаю, что это очень важно видеть и понимать, особенно детям. Я думаю, что чтение книги Л. Космодемьянской «Повесть о Зое и Шуре» может быть полезно как детям, так и взрослым. Прочитав её, невольно задаешься вопросом, а сможешь ли ты поступить также? Не в смысле - воевать и исполнять приказы командования, а именно: сможешь ли не предать, постоять за правду? «Повесть о настоящем человеке» Борис Полевой: Сорокина Ульяна, 6В класс СОШ №30. Это книга будет очень интересна тебе, читатель. Автор произведения прошел всю Великую Отечественную Войну в качестве корреспондента газеты «Правда». Эту трагедию он «почувствовал на себе» и решил посвятить ей книгу. В повести рассказывается о годах войны и лётчике Алексее Маресьеве, которому пришлось пройти сложные испытания. Он был сбит немцами в 1942 году во время операции Красной армии. Вскоре с мужчиной случилось ужасное: лётчик потерял обе ноги. Алексей долго добирался до ближайшего госпиталя. Лёжа в больнице, Маресьев опять мечтает о полёте. Сможет ли он ходить? Осуществит свою мечту? Вернут ли Алексея обратно в лётчики? Всё это вы узнаете, если прочитаете книгу Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке». рассказ «Дивизия» Сергей Алексеев: Абрамов Арсений, СОШ№ 1554, г. Москва Сергей Алексеев написал рассказ про то, как зимой 1941 года в 327-ую стрелковую дивизию прибыл охотник из Сибири. Читая это произведение, я гордился Егором, потому что он был очень метким, бесшумным и смертоносным. Не зря его одного сравнивали с целой дивизией. Особая была у Егора Петрова (того самого сибиряка-охотника) винтовка – снайперская, но во время атаки он часто переходил на пулемёт. Самым ярким эпизодом рассказа стал эпизод, когда Петров решил поменять оружие. Он хотел из снайпера перейти в пулемётчика. Товарищи Егора не воспринимали это всерьёз, считали это плохой идеей, но сибиряк всё-таки настоял на своём и получил пулемёт. Но и с таким оружием, обладающим большим разбросом, Егор Петров метко клал фашистов одного за другим. Что же касается основного конфликта, этот эпизод в жизни героя многократно ‘усложнил’ жизнь фашистам. Но вернёмся к Егору. Про его облик много не говорится – лишь упоминается его скрытность (вероятно, из-за низкого роста), но можно точно сказать, что Егор – человек скромный, потому что он всегда краснеет, когда его нахваливают. Идея же этого рассказа в том, что на защиту Родины поднимаются все. Для ее защиты все специальности солдата важны. Моим друзьям, наверное, будет интересно прочитать это произведение, потому что многие из нас любят читать про войну, где мы учимся силе духа, отваге и многому другому у русских солдат, а также учимся помогать своим товарищам, несмотря ни на что. А ещё потому, что тема про войну сейчас особенно актуальна из-за ситуации на Украине.