Занимательная математика от 0 до 10
Содержание
Название проекта
Занимательная математика от 0 до 10
Автор проекта
Малофеенко Ксения Сергеевна, воспитатель детского сада 46
Приветствие
Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть! Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.
Обратная связь
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на страничку обсуждения
Категория участников
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.
Визитка проекта
Краткая аннотация проекта
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; -Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности -Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Как знаки правят миром?
Проблемные вопросы
1. Как обойтись без чисел?
Предметные вопросы
- Как называется цифра?
- На что похожи цифры ?
- Где встречается в окружающей действительности?
- Из чего состоит число?
- Почему числа имеют разные знаки?
- О чем они говорят?
- Какие действия выполняем с цифрами ?
- Что такое знак?
План проекта
1. Подготовительный
- Создание страницы проекта в wiki
- Определение темы, цели проекта.
- Изучение литературы по теме.
- Подготовка дидактического материала.
- Консультация для родителей.
- Составление плана.
Погружение в проект Вводная часть
2. Организационный
- Беседа о цифрах
- Выяснение представления о них.
- Как называется цифра?
- Описание цифры?
- На что они похожи?
- Где встречается в окружающей действительности?
3.Практический
- На что похожи цифры дать описание.
- Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.
- В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.
- Отгадывание загадок.
- Придумывание загадок
4. Итоговый
- Обобщение результатов работы.
Материалы по сопровождению проекта
Средства оценивания
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102
Отгадывание загадок,
Придумывание загадок и иллюстрация книги
Карта З-И-У [1]
Дневник продвижения [2]
Дополнительные материалы проекта
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/
Создание анкет https://anketolog.ru/
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/
