Разработка классного часа, занятия внеурочной деятельности, занятия в сфере дополнительного образования 2019 год

Номинация "Разработка и материалы классного часа, занятия внеурочной деятельности, занятия в сфере дополнительного образования, направленные на решение коррекционно-развивающих задач" Пошаговая инструкция Шаг 1 Разместите свою конкурсную работу и её методическое описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях). Шаг 2 Разместите ссылки на свою конкурсную работу и её методическое описание на этой странице: Для комфортной работы на портале Рыбинск-Wiki предлагаем Вам включит улучшенную панель редактирования: в правом верхнем углу выберите пункт Настройки на странице Настройки зайдите во вкладку Редактирование в разделе Редактор поставьте галочку около пунктов меню: "Включить улучшенную панель редактирования"; "Включить мастера для вставки ссылок, таблиц, а также функции вставки и замены"; "Временно отключить визуальный редактор, пока он находится в бета-версии" сохраните изменения, нажав кнопку "Сохранить" внизу страницы Найдите раздел "Работы участников конкурса". Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". Поставьте курсор рядом со свободным номером и напишите ФИО, должность, название ОО. Перейдите на новую строчку, нажав 2 раза Enter. Нажмите кнопку в панели инструментов - ссылка. В появившемся окне, в верхнюю строчку вставьте ссылку на Вашу конкурсную работу. В нижней напишите название работы. Нажмите "Вставить ссылку". Перейдите на новую строчку, нажав 2 раза Enter. Нажмите кнопку в панели инструментов - ссылка. В появившемся окне, в верхнюю строчку вставьте ссылку на методическое описание Вашей конкурсной работы. В нижней напишите "Методическое описание". Нажмите "Вставить ссылку". Проверьте, что у Вас получилось, нажав кнопку "Предварительный просмотр". Внесите коррективы (при необходимости). Сохраните страничку, нажав кнопку "Записать страницу". Шаг 3 Познакомьтесь с работами коллег. Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом на странице Обсуждение, по электронной почте tutai.vera@mail.ru или обратитесь по телефону 29-80-60 (Аланова Вера Сергеевна)

На главную страницу конкурса

Работы участников конкурса 1. Севрюгина Анна Владимировна, учитель-логопед, СОШ № 3 У обучающихся начальной школы с задержкой психического развития наблюдается недостаточность общего запаса знаний, ограниченность представлений об окружающем мире, недоразвитие познавательной деятельности, низкий уровень мотивации, снижена работоспособность, недоразвитие речи системного характера. Поэтому обогащение, расширение и активизация словаря является одной из основных задач работы учителя-логопеда. Одним из направлений коррекционной деятельности по развитию лексической, грамматической и семантической сторон речи у детей с ЗПР, является работа с антонимами. Представлено одно из логопедических занятий по теме «Антонимы». Методическое описание Логопедическое занятие Антонимы 2. Гордеева Ирина Николаевна, учитель-дефектолог, Муниципальное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Центр помощи детям». Методическая разработка коррекционно-развивающего занятия для работы с детьми 5-6 лет с ЗПР по теме "Дикие животные" Методическое описание 3. Москвина Елена Николаевна, учитель начальных классов. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 Занятие внеурочной деятельности "Если ты добрый", 2 класс 4. Земель Татьяна Александровна, учитель начальных классов. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 Конспект внеклассного мероприятия: игра-квест «Мы – школьники» 5. 6. 7.