Конкурс буктрейлеров по произведениям о Великой Отечественной войне

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Buktreyler75vov .png


Конкурс буктрейлеров по произведениям о Великой Отечественной войнеПоложениеУчастники конкурса буктрейлеров по произведениям о Великой Отечественной войнеИтоги конкурса буктрейлеров по произведениям о Великой Отечественной войнеКонкурс Имен в России славных много
Описание изображения


О конкурсе

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования одной из ключевых задач определяет "формирование общей культуры ребёнка, приобщение к духовно-нравственным и социокультурным ценностям". Одной из составляющих общей культуры является культура чтения, формирование которой в дошкольном возрасте послужит основой для становления будущего талантливого читателя.
Задача педагога – найти наиболее подходящее средство, учитывающее тип восприятия, особенности и интересы детей. Одним из современных средств является буктрейлер. Цель буктрейлеров – пропаганда чтения (рассказать о книге, заинтересовать читателя), привлечение внимание к книгам при помощи визуальных средств, характерных для трейлеров к кинофильмам.
В канун празднования 75-летия Великой Победы педагогам дошкольных организаций предлагается создать буктрейлеры по произведениям о Великой Отечественной войне.
Цель проведения конкурса – освоение приёмов использования буктрейлеров для формирования культуры чтения (слушания) и привлечения внимания воспитанников дошкольных организаций к литературе, посвящённой Великой Отечественной войне и сохранению памяти о Великой Победе.
Задачи:

  • создавать условия для изучения детской литературы о Великой Отечественной войне;
  • содействовать введению буктрейлеров в практику работы дошкольных учреждений, как эффективного ИКТ-средства формирования интереса к художественной литературе у детей дошкольного возраста;
  • способствовать развитию интереса к чтению (слушанию) как одному из общекультурных процессов развития, влияющих на формирование личности человека;
  • создавать условия для формирования информационно-коммуникационной культуры педагогов, детей и родителей;
  • содействовать обогащению городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР).

Этапы конкурса: