Афиша конкурса плакатов
Информация о конкурсе плакатов:
Конкурс проводится в рамках сетевой метапредметной декады с целью формирования ценностных ориентаций, направленных на защиту окружающей среды.
Задачи конкурса:
- формирование экологической культуры;
- воспитание у детей школьного возраста бережного отношения к окружающей природе;
- формирование активной позиции в области охраны окружающей среды;
- развитие чувства причастности к решению вопросов сохранения окружающей среды;
- содействие нравственному и эстетическому воспитанию;
- развитие творческого потенциала детей, педагогов ДОУ;
- пропаганда и воспитание чувства патриотизма, любви к малой Родине, экологическое и культурное воспитание средствами экологического плаката.
Условия конкурса:
УЧАСТНИКИ
- Учащиеся и воспитанники общеобразовательных организаций (далее – образовательные организации).
- Категория участников определяется в соответствии со своей возрастной группой.
| Категория |
Возраст
|
| младшая |
Учащиеся 5-6 классов
|
| средняя |
Учащиеся 7-8 классов
|
| старшая |
Учащиеся 9-11 классов
|
- Коллективные работы принимаются.
- Каждый участник может сдать не одну работу.
- Количество участников конкурса от учреждения не ограниченно.
СРОКИ
Проект проводится в период с 23 ноября по 3 декабря 2020 года и состоит из следующих организационных этапов:
| Этап |
Описание |
Сроки
|
| 1 этап |
подготовка конкурсной работы и отправка в оргкомитет |
до 30 ноября
|
| 2 этап |
размещение на тематической странице конкурса |
23 - 30 ноября
|
| 3 этап |
работа конкурсной комиссии |
1 - 2 декабря
|
| 4 этап |
подведение итогов |
3 декабря
|
ДОКУМЕНТЫ
 Положение о конкурсе экологического плаката «ЭКОЛОГИЯ НА ЗЕМЛЕ»
Отправка материалов в оргкомитет проекта подразумевает ознакомление и полное согласие участников с условиями настоящего положения. Работы, не соответствующие требованиям настоящего положения не рассматриваются.
Состав организационного комитета:
- Михайлова Н. В. Заместитель директора по ВР СОШ №30
- Гаврилова Т.В. Учитель биологии
- Касьянова Л.И. учитель ИЗО
|
rfntujhbz 5-6 классы "Экология":
| Плакат |
Описание |
Автор/Класс/группа
|
|
|
Автор
Класс СОШ №30
|
средняя категория
| Супергерой |
Описание |
Автор/Класс/группа |
супергерой |
Описание |
Автор/Класс/группа
|
|
1 СуперПчела обладает следующими способностями:
- умеет быстро летать;
- безжалостна к врагам;
- неутомима;
- очень трудолюбива;
- манёвренна
2 Прототип: пчела.
|
Бодулина Ольга
1Б СОШ №30
|
|
1 СуперСкат выпускает мощный заряд электрического тока для защиты от врагов – злодеев, может создавать сильную иллюминацию – даёт городу ток, обладает свойствами обезбаливания. Можно использовать его возможности в медицине и городском хозяйстве
2 Прототип: электрический скат..
|
Карпов Николай
1Б СОШ №30
|
|
1 Человек-Присоска обладает следующими способностями
- передвигается по вертикальным поверхностям;
- может мыть стёкла в многоэтажных зданиях без страховки
2 Прототип: пиявка обыкновенная.
|
Колташева Агния
1Б СОШ №30
|
|
1 СуперЯстреб может парить высоко в воздухе, обладает острым зрением, уравновешенным характером. Бесстрашен. Высокая работоспособность Помогает следить за порядком в городе.
2 Прототип: ястреб.
|
Ломтев Роман
1Б СОШ №30
|
|
1 Деленёнок- девочка оленёнок. Обладает ловкостью. Отличается острым умом и сообразительностью. Развита интуиция. Быстро приспосабливается к новым
2 Прототип: оленёнок.
|
Кузнецова Варвара
1Б СОШ №30
|
|
1 Девушка Леопард в тёмное время суток может превращаться в леопарда. Острое ночное зрение, суперрык, мощный хвост – бич. Сверхвыносливость. Суперинтуиция. Следит за порядком в городе, защищает от врагов
2 Прототип: леопард.
|
Лебедева Валерия
1Б СОШ №30
|
|
1 СуперОса способна изменять размеры тела, быстро летает. Обладает хорошей реакцией на опасности. Безжалостна к врагам. Очень хорошо маскируется. Высокая работоспособность.
2 Прототип: оса.
|
Прокофьева Софья
1Б СОШ №30
|
|
1 СуперМуха сумеет летать, ходить по стенам, видит всё вокруг себя, незаметна. Можно использовать в разведке.
2 Прототип: муха.
|
Соловьёва Дарья
1Б СОШ №30
|
|
1 Лумина - бабочка – божья коровка умеет летать, карабкается по стенам, защищает растения от тли. Красавица. Можно использовать в сельском хозяйстве.
2 Прототипы: бабочка и божья коровка.
|
Филиппова Анастасия
1Б СОШ №30
|
|
1 СуперОрёл умеет летать как птица, имеет отличное зрение и слух, цепкие когти. Очень сильный и храбрый. Умеет плавать как рыба. Можно использовать его возможности в военном деле.
2 Прототипы: Орел.
|
Чернов Александр
1Б СОШ №30
|
|
1 СуперМуравей имеет суперсилу, выносливость. Смелый, ловкий, храбрый, очень трудолюбивый, неагрессивный. Может поднимать любой супервес.
2 Прототипы: Муравей.
|
Смирнов Дмитрий
1Б СОШ №30
|
|
1 Человек – червяк обладает следующими суперспособностями:
- умеет передвигаться под землёй на любой глубине и на любые расстояния;
- может уменьшаться и увеличиваться в длину до любых размеров;
- может ползать по вертикальным поверхностям;
- обладает отличным осязанием.
2 Прототипы: дождевой червяк.
|
Шаулин Сергей
1Б СОШ №30
|
|
1 СуперГрад может вызывать град, которым поражает своих врагов.
2 Прототипы: Вода, град, лед.
|
Виноградов Роман
2А СОШ №30
|
|
|
Громов Богдан
2А СОШ №30
|
|
|
Егорова Дарья
1А СОШ №30
|
|
|
Ердакова Алена
2А СОШ №30
|
|
Описание робота-бионика
|
Зобков Денис
1А СОШ №30
|
|
|
Калимулова Эльвира
2А СОШ №30
|
|
|
Кожа Ярослав
1А СОШ №30
|
|
|
Корыбина Дарья
2А СОШ №30
|
|
|
Костин Антон
2А СОШ №30
|
|
|
Ломтев Денис
2А СОШ №30
|
|
|
Шагин Иван
2А СОШ №30
|
|
1 Описание супер – способностей:
Мой супергерой – это человек – хамелеон. Я зову его Мэл. Сам по себе он добрый и очень любит проказничать, появившись там, где его никто не ждет.
Мэл похож на человека, только у него длинные тонкие ноги и он носит маску.
Мэл помогает полиции обезвреживать преступников. Ведь он умеет подстраиваться под свое окружение, меняя цвет тела; тем самым он становиться невидимым.
Когда преступники совершают что-нибудь противозаконное, Мэл может неожиданно толкнуть, пожставить подножку, одеть наручники на бандитов, тем самым напугать их и заставить сдаться.
2 Природные прототипы: Хамелеон — ящерица, которая способна менять окраску туловища. Принадлежит к классу пресмыкающиеся, отряду чешуйчатые, семейству хамелеоны (лат. Chamaeleonidae).
Свое русское название животное получило благодаря немецкому слову Chamaleon, заимствованному из древнегреческого языка, где хамелеонов буквально называли “земляной лев”.
Хамелеоны — одни из самых интересных животных на планете. Эти ящерицы ведут дневной образ жизни только потому, что во сне неспособны контролировать смену окраски, бледнеют и могут стать легкой добычей для хищников.
Хотя черный цвет хамелеона отпугивает некоторых врагов и повышает шансы на выживание, траурный окрас приобретают самцы, отвергнутые самкой, а также потерпевшие поражение и вынужденные с позором ретироваться слабые соперники.
Хамелеоны производят впечатление очень худых и вечно голодных животных. На самом деле, эти ящерицы отнюдь не прожорливы и по сравнению с другими пресмыкающимися едят крайне мало.
В Испании хамелеонов заводят не как экзотических домашних животных, а в качестве ловцов мух, истребляющих полчища назойливых насекомых в домах и торговых лавках.
|
Сивков Егор
1Г СОШ №30
|
|
1 Описание супер – способностей: Сверх необычный человек, в котором сочетаются: сила, ум, нравственность. В целом позитивный человек, который творит добро и борется со злом – бескорыстно. Супергерой, вызывающий уважение. Самый сильный, независимый, с неординарными физическими способностями, направленными на совершение подвигов во имя общего блага.
2 Природные прототипы: Человек – общественное существо, обладающее сознанием, разумом, субъект общественно – исторической деятельности и культуры.
|
Алексеев Вадим
1Г СОШ №30
|
|
1 Описание супер – способностей: Человек – паук мой самый любимый герой. Он может стрелять паутиной. Он спасает город от злых героев. Это человек, которого укусил паук, и он стал супергероем.
2 Природные прототипы: Пауки́ — отряд членистоногих, первый по числу известных видов в классе паукообразных (ранее считался вторым после клещей, когда всех клещей объединяли в одном отряде). Представители отряда распространены повсеместно. Пауки — облигатные хищники, питаются прежде всего насекомыми или другими мелкими животными.
Паукообразные охотятся на насекомых, регулируют их численность. По причине того, что некоторые насекомые, составляющие цепь питания пауков полезны, сложно сказать, приносит он пользу или вред людям.
Хищники поедают свою добычу, используя челюсти, тщательно пережевывая пищу. Что же касается мирных обитателей планеты, так именно у них основной рацион питания составляет – нектар, который они добывают при помощи хоботка.
Есть пауки, которые охотятся на себе подобных. Они обитают в наших домах, за зиму уничтожая собственных сородичей и насекомых. В тяжелые времена могут убивать собственных детей.
|
Верещагин Роман
1Г СОШ №30
|
 Летучая мышь - супергерой |
Описание супергероя
|
Никифоров Андрей
1Г СОШ №30
|
|
1 Описание супер – способностей: 2. Человек-осьминог обладает невероятной силой и высочайшим интеллектом. Имеет способность менять цвет и свободно перемещаться под водой. Его щупальца обладают невероятной силой, ими он хватает и обезвреживает противников.
2 Природные прототипы: Прототипом в живой природе является осьминог, своими щупальцами он может поднимать груз и хватать добычу. Именно щупальца взяты за основу создания грузоподъемников и кранов.
Есть пауки, которые охотятся на себе подобных. Они обитают в наших домах, за зиму уничтожая собственных сородичей и насекомых. В тяжелые времена могут убивать собственных детей.
|
Алотов Мирон
1А СОШ №30
|
старшая категория
| Супергерой |
Описание |
Автор/Класс/группа |
супергерой |
Описание |
Автор/Класс/группа
|
|
1 Описание суперспособностей:
Это железный человек, который взял у природы суперспособности летать по воздуху. Он способен управлять лазерным лучем и ракетами. Одной из его особенностей является способность спасать людей в чрезвычаных ситуациях, например, он помогает пожарным выносить человека из горящего здания. Во время наводнения он выносит людей в безопасное место.
2 Прототип:
|
Бородин Иван
3А СОШ №30
|
|
Описание супергероя
|
Булычев Артем
3А СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей:
Моя Фея делает полезные дела для человека. Она умеет управлять водой и помогает очищать воду. В мире становится все меньше и меньше чистой воды. Моя Фея очищает воду. Она любит голубой цвет. Фей осталось мало, потому что если человек увидит Фею, то она исчезнет навсегда. Надеюсь Феи останутся в мире.
2 Прототип:
|
Груздева Карина
3В СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей: Она отлично видит в темноте, может быстро летать и прекрасно слышать. Такие способности присущи ей благодаря тому, что она имеет строение глаз и ушей подобное кошачьему, а крылья устроены как у ястреба. Чтобы хорошо балансировать после приземления у неё есть хвост.
Волосы супер-героини состоят из волокон, по по-разному преломляющих солнечный свет, и поэтому переливаются всеми цветами радуги.
|
Козина Анна
3А СОШ №30
|
|
Описание
|
Козлова Арина
3A СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей:
|
Кукушкин Иван
3А СОШ №30
|
|
|
Кукушкин Артем
3Б СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей: Мой супергерой - девочка. Зовут её Аэлита. Это фантастическая , добрая, красивая и отважная девочка. Она всегда готова придти на помощь к тому, кто в ней нуждается. Она может летать по воздуху, в полёте Аэлита всё видит, что кто-то обижает слабых , непременно приземлится и помирит их , не применяя силы.
|
Гоян Анастасия
3Б СОШ №30
|
|
|
Кукушкин Артем
3Б СОШ №30
|
|
Описание
|
Лавров Гриша
3А СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей: Человек - панцирная птица – супергерой, приходящий на помощь всем живым существам: людям, животным и растениям, попавшим в беду. Он обладает рядом суперспособностей, которые были подарены ему самой Природой в знак благодарности за спасение слабых и беззащитных.
2 Природные прототипы: Птицы. Кошки. Хамелеон, каракатица и осьминог. Рыбы. Мухи. Черепахи.
Полное описание
|
Марков Даниил
3А СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей: Меня зовут Белла. Я могу, как кошка, видеть в темноте, умею маскироваться и менять цвет кожи, как хамелеон. А также я могу восстанавливать все свои части тела, как ящерица.
|
Попенышева Виктория
3А СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей: Светоград (освещает город). В него попал ген от светящейся медузы. Теперь Светоград освещает темные городские улицы города, а своей волшебной палочкой озарил светом все пешеходные переходы! Наш город стал светлее и безопаснее!
Полное описание
|
Соколова Елизавета
3В СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей: Человек-дым имеет кожу серого цвета. Его отличительной способностью является выделение через поры кожи парализующего, слезоточивого дыма (яда) – аналог бинарного оружия. С помощью данной способности противник уже через 5-10 секунд испытывает чувство рези и жжения в глазах, головную боль, которые сопровождаются слезотечением, его действия становятся заторможенными, а вскоре он и вовсе не сможет пошевелиться и открыть глаза. Эти явления сохраняются в течение нескольких часов, даже если супергерой перестал выделять свой дым. Затем они исчезают, без каких-либо последствий.
2 Природные прототипы:В природе существует жук-бомбардир. Он защищает себя от назойливых хищников (муравьев, лягушек, жуков) с помощью сильной струи кипящей жидкости, выпрыскиваемой под высоким давлением во время быстрого действия под названием пульсивное возгорание. Жук-бомбардир (лат. Brachinus) способен развернуть свою тяжелую артиллерию практически в любом направлении и отправить снаряд точно в цель. Его амуниция впечатляет – кипящая (до 100 градусов Цельсия) токсическая смесь взрывоопасных жидкостей, с громким звуком вырывающаяся из двух «выхлопных труб» в его хвосте. Именно он подал идею бинарного оружия: два безвредных в отдельности химических соединения при реакции дают боевое отравляющее вещество. Полное описание
|
Бронников Сергей
3Б СОШ №11
|
|
1 Описание суперспособностей: Китоникл - это подводная лодка, которая может быстро перемещаться под водой, взлетать с поверхности воды. Китоникл способен принимать и передавать информацию на большие расстояния о кораблекрушениях. Китоникл может спасать людей после кораблекрушений. Он также способен беспрепятственно передвигаться в девятибалльный шторм.
2 Природные прототипы: Природным прототипом Китоникла стал кит. За основу взяты такие свойства кита как крупные размеры и обтекаемость, а также способность погружаться под воду. Кит может задерживать дыхание на 45 минут. Киты слышат друг друга на расстоянии больше тысячи километров.
|
Федоров Кирилл
3А СОШ №30
|
|
1 Описание суперспособностей: Супер Файер помогает всем тем, кто оказался в беде от маленьких до больших.
- быстрый полёт (будет быстро летать, с помощью реактивного рюкзака, созданного на основе экстремального ультралёгкого самолёта). С этой способностью супергероиня будет оказываться в том месте, где случилась беда;
- телекинез (будет управлять сложными предметами с помощью силы мысли, в этом ей поможет ободок, одетый на её голове, созданный на основе электроэнцефалограммы). С этой способностью супергероиня сможет управлять предметами, которые будут восстанавливать разрушенные объекты;
- бионическое зрение (будет осуществлять навигацию и выход в Интернет, в этом помогут бионические контактные линзы, созданные на основе обычных контактных линз для зрения). С этой способностью героиня сможет помогать кораблям, потерявшимся в море и отклонившимся от заданного пути в результате цунами и других природных катаклизмов.
2 Природные прототипы: Полное описание
|
Шабанова Валерия
3А СОШ №30
|
|
