Рыбинск в преддверии юбилея/краткосрочная программа

На главную страницу Конкурса

Номинация "Краткосрочная программа внеурочной деятельности или дополнительного образования с использованием цифрового обучения и дистанционных технологий"

Уважаемые участники Конкурса, в этом разделе необходимо написать ФИО автора(ов), должность, название образовательной организации, краткую аннотацию представленного образовательного продукта (категория школьников (возрастные группы: 1-4 классы; 5-8 классы; 9-11 классы, разновозрастные группы), краткое описание видов деятельности обучающихся согласно разработке (проектная, исследовательская, творческая, игровая и т.д.) и разместить ссылку на методическое описание и конкурсную работу. Зарегистрируйтесь на Рыбинск-Wiki. (Справка "Регистрация"). Если Вы уже зарегистрированы, то повторная регистрация не требуется. Инструкция по размещению работ

Работы участников 1. Дьяченко Елена Владимировна, учитель начальных классов школы № 20 имени П.И. Батова Программа по внеурочной деятельности "Рыбинск -мой город родной" Категория школьников: 1-4 класс Виды деятельности:содержательными формами проведения занятий могут быть: практическое занятие, игры, тренинги, упражнения, экскурсии по микрорайону и историческому центру города, предусмотрен дистанционный формат деятельности – участие в сетевой краеведческой игре на платформе ИОЦ Рыбинск - ВИКИ. Возможен индивидуальный формат деятельности – проект или подготовка исследовательской работы туристско – краеведческого направления. программа ВУД "Рыбинск -мой город родной" методическое описание материалы на конкурс 2. Кувтырева Марина Александровна, старший воспитатель, муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «Дополнительная программа по патриотическому воспитанию «Рыбинск – город, в котором я живу» Категория: подготовительная группа (6-7 лет) Виды деятельности: совместная организованная деятельность педагога с детьми, включающая работу в рабочей и интерактивной тетрадях, игровая деятельность (дидактические игры, сюжетно-ролевые игры), познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная (интервьюирование, беседы, словесные игры и упражнения), восприятие художественной литературы и фольклора (чтение художественной литературы), конструирование. Дополнительная программа по патриотическому воспитанию "Рыбинск - город, в котором я живу" Методическое описание Дополнительные материалы 3. 4. 5.