Участник:Сизова Анастасия Алексеевна
О себе
Уважаемые коллеги, добро пожаловать на мою страницу!
Немного обо мне. Родилась и училась в городе Рыбинске, закончила школу №12 им. П.Ф. Дерунова. В 2012 году поступила на 1 курс обучения в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, училась на очном отделении, на последнем курсе работала методистом кафедры "Педагогической психологии". В 2016 году окончила ВУЗ по направлению «Психология образования» и уже в октябре того года начала осуществлять педагогическую деятельность в детском саду № 92. В период декретного отпуска решила продолжить обучение вузе и поступила на направление "Психология и педагогика современной семьи" факультета социального управления. Окончила магистерскую программу с красным дипломом в 2020 году. На данный момент являюсь педагогом-психологом детского сада и продолжаю повышать свою квалификацию. Помимо активной педагогической деятельности я также имею ряд увлечений, таких как составление флористических и фруктовых композиций, занятие спортом и участие в научных исследованиях, сотрудничество с молодыми и опытными диагностами.
Мой педагогический стаж: 1 год 4 месяца.
Жизненное кредо: «Признание проблемы – половина успеха в её разрешении».
Педагогическое: «Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях» К.Д. Ушинский.
Образование:
- 2016 год, высшее, бакалавриат - направление "Психология образования"
- 2020 год, высшее, магистратура (диплом с отличием) - "Психология и педагогика современной семьи"
Моя работа
Как только я пришла в детский сад попала на свое первое ответственное мероприятие, которое проходило в рамках Недели здоровья «Победы наши впереди». Совместно с учителем–логопедом нами была организована Викторина о спорте. Организовались мы достаточно быстро, с пониманием и поддержкой относясь к общему делу. Так начался первый этап моей адаптации в детском саду.
Следующим этапом осознания сути своей работы было участие в муниципальной выставке технического и прикладного творчества среди детей с ОВЗ «Крылья надежды», посвященной Году российского кино. В результате - диплом за второе место. В 2016 году я впервые стала участником Слета педагогов инклюзивного образования и здоровьесберегающих технологий. Данное мероприятие было организованно институтом развития образования Ярославской области. По окончанию слета нам были вручены сертификаты участников.
Позднее я была участником тренинга личностного роста, занятие которого было организовано "Цехом развития". Далее совместно с педагогами подготовительной группы мы приняли решение об участии в конкурсе для будущих первоклассников "Звездочка в ладошке". Данный конкурс был предназначен для определения уровня готовности к школьному обучению, многие из представленных заданий-модифицированные методики психологической диагностики, в следствие чего я являлась активным организатором занятий, на которых дети выполняли задания конкурса.
В рамках своей работы мы часто встречаемся с трудностями, возникающими в связи с взаимодействием с детьми с ОВЗ. Именно эти трудности побуждают нас к поиску уникальных форм, методов работы. Все мы прекрасно понимаем, что в настоящее время этому уделяется особое внимание: это и создание ПМПК, консилиумов, семинаров и тренингов. Я была одним из участников семинара «Комплексное сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательной организации». Естественно это мероприятие оказалось для меня очень полезным, материал, который был предоставлен специалистами сейчас активно используется мной в работе, в частности для организации ПМП-консилиумов детского сада.
Моя основная деятельность заключается в:
- организации общеразвивающих и коррекционных занятий с детьми, развитии их личностных качеств и сопровождении детей, требующих особого внимания;
- разработке рекомендаций для педагогов и родителей (законных представителей) по сопровождению детей;
- координация работы по взаимодействию специалистов с внесением дополнений и коррективов с опорой на актуальные результаты психолого-педагогической диагностики;
- самообразовании. Активно посещаю методические мероприятия, участвую в организации исследований педагогического ВУЗа, вебинарах и конференциях.
Для удобства родителей и педагогов мною была создана страница, посетив на которую они могут задать вопросы, записаться на консультацию и использовать предоставленные материалы для занятий с детьми. https://vk.com/a.sizova17
Несмотря на все вышеперечисленное, активно учавствую в творческой жизни детского сада, организации и проведении мероприятий разного уровня.
Мои достижения
Конкурсы и мероприятия:
- Межрегиональный форум в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» 23 декабря 2015 г. «Психолого-педагогическая наука и практика: ярославский опыт» в объеме 12 (двенадцать) учебных часов.
- Участие в VII Научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы психологии образования» 2014г. Форма участия: заочная.
- Участие в VIII Научно-практической конференции c международным участием «Актуальные проблемы психологии образования» 15 октября 2015 года. Форма участия: заочная.
- Участие в десятой Всероссийской конференции «НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ РОССИИ» лауреатов заочного тура Всероссийского конкурса «АПК - МОЛОДЕЖЬ, НАУКА, ИННОВАЦИИ» 2016 год. Форма участия: заочная.
- Участие в Молодежном научном форуме молодые исследователи — регионам. Вологда, 2016 год. Форма участия: заочная.
Публикации:
- Графкова А.А. Отличия копинг-стратегий студентов первого и четвертого курсов одной специальности [Текст/Актуальные проблемы психологии образования: сборник научных статей. — Выпуск 6 / под ред. доктора психол. наук, профессора Н.В. Нижегородцевой.- Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2014. 1265. С. 46-52.
- Нижегородцева Н.В., Графкова А.А. Влияние свойств личности студентов на выбор копинг-стратегий поведения в трудной жизненной ситуации [Текст//Актуальные проблемы психологии образования: сборник научных статей. — Выпуск 7 / под ред. доктора психол. наук, профессора НВ. Нижегородцевой.- Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 156с. С. 61-68.
- Графкова А.А. Специфика использования копинг-стратегий студентами на разных курсах обучения в вузе [Текст] // Сборник тезисов работ участников Х Всероссийской конференции обучающихся «НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ РОССИИ». - НС «ИНТЕГРАЦИЯ» Государственная дума ФС РФ, Минобр науки России,Минтранс России,Минсельхоз России, РОСКОСМОС, РАЕН, РИА, РАО. — МС., 2016, 882с. С. 599.
- Сизова А.А.Формирование у студентов педагогического вуза эффективных стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях/ А.А. Сизова, Н.В. Нижегородцева//Педагогика и психология современного образования: теория и практика: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского». – Ч.1. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. – С. 144 - 150.
- Сизова А.А. Значение эмоционального выгорания и совладающего поведения для эффективного функционирования личности педагога ДОУ [Текст]/ А.А. Сизова // Психология образования будущего: От традиций к инновациям : материалы III международной научной конференции студентов, магистрантов и аспирантов / под. ред. доктора психологических наук, профессора Н.В. Нижегородцевой. – Ярославль : РИО ЯГПУ, 2019. – С. 152 -154.
Визитная карточка
https://disk.yandex.ru/i/BQEiwM0wka5org
