Материалы ММО учителей химии 2022
Материал из IOC
Версия от 08:08, 6 марта 2024; Наталья Николаевна Горшкова (обсуждение | вклад) (→Август 2022 года)
Содержание
Декабрь 2022 года
Ноябрь 2022 года
Октябрь 2022 года
Сентябрь 2022 года
Август 2022 года
- Единый доклад "Современный педагог: определяем позиции, находим смыслы" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ"
- "О преподавании учебного предмета "Химия" в ОО Ярославской области в 2022-2023 уч. году" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ"
- "Химический эксперимент как основа формирования естественнонаучной грамотности учащихся" (Павлова Н.И., учитель химии лицея №2, заместитель директора по УР)
- Текст выступления Павловой Н.И.
- "Дидактическая игра на уроках химии" (Лебедева И.В., учитель химии гимназии №8)
- Дидактическая игра по химии (разработка Лебедевой И.В., учителя химии гимназии №8)
- Молодой педагог: мысли в слух " (Сорокин А.Д., учитель химии СОШ №6)
Май 2022 года
- Воспитательный потенциал урока химии в формировании патриотической, нравственной и духовной составляющей личности ученика (Панковская Е.Ю,, руководитель ММО учителей химии, учитель химии СОШ №20)
- Работа в группах по созданию модели урока с реализацией воспитательного потенциала
- "Подготовка к ЕГЭ-2022 по предметам естественнонаучного цикла" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
- Организация ОГЭ-2022 по химии: подготовка аудитории ППЭ для ОГЭ по химии (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ"
- Методические рекомендации ФИПИ по подготовке учащихся к практической части ОГЭ по химии
- Протокол
Апрель 2022 года
- Разбор заданий повышенного уровня сложности ЕГЭ по химии (задания 29 и 30) (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
- Типичные ошибки, допускаемые учащимися при выполнении заданий повышенного уровня сложности . Советы по предупреждению этих ошибок.(Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
- Примеры задания №29 ЕГЭ по химии
- Примеры задания №30 ЕГЭ по химии
Март 2022 года
- "Технология формирующего оценивания" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
- "Средства формирования планируемых результатов на уроках химии" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
- "Использование активной оценки в организации контрольно-оценочной деятельности на уроках химии" (Панковская Е.Ю., руководитель ММО учителей химии, учитель химии СОШ №20))
- Оценочная деятельность в курсе органической химии (из опыта работы) (Панковская Е.Ю, руководитель ММО учителей химии, учитель химии СОШ №20)
- "Lerningapps и Pliekers на уроках химии"(Левичев И.В., учитель биологии, химии РКК)
- Текст выступления Левичева И.В.,, учителя биологии и химии РКК
- Методические рекомендации по организации контрольно-оценочной деятельности на уроках химии (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
- Информация об учебно-медицинском центре ЯГМУ (Петров А.В., врач-онколог, руководитель курсов медико-биологической школы)
- Презентация "Критериальное оценивание"
Февраль 2022 года
- Формирование естественнонаучной грамотности на уроках химии
- Инструменты формирования и оценки естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии, Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
- Формирование естественнонаучной грамотности у обучающихся на уроках химии с помощью практико-ориентированных задач, Панковская Елена Юрьевна, учитель химии школы № 20 имени П.И. Батова
Январь 2022 года
- Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности, Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
- Методические аспекты формирования функциональной грамотности школьников в процессе преподавания предметов естественнонаучного цикла, Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
