Программа воспитательной работы лагеря 2024

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
На главную страницу Конкурса
Программа воспитательной работы лагеря с дневным пребыванием детей (текст программы).

Для общеобразовательных организаций


Уважаемые участники Конкурса, в этом разделе необходимо разместить информационную карту программы и ссылку на конкурсную работу.

Зарегистрируйтесь на Рыбинск-Wiki. Если Вы уже зарегистрированы, то повторная регистрация НЕ требуется.


Инструкция по размещению работ

Работы участников

1.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Остров Дружбы»
Авторы составители: заместитель директора по воспитательной работе Попова Анастасия Игоревна
Руководитель программы - заместитель директора по воспитательной работе Попова Анастасия Игоревна
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 43 г. Рыбинск ул. Баженова д.11, т. 8(4855) 21-19-69
Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 18 лет
Общее количество участников смены - 18 человека
Сроки проведения 18.03.2024 г - 22.03.2024г
Место проведения: СОШ № 43
Краткая аннотация содержания:

[1]



2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации школьного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «СКАЗОЧНЫЙ МИР»

Программа воспитательной работы школьного оздоровительного лагеря гимназии №8 «Сказочный мир»

Автор-составитель: Бабкина Марина Николаевна, учитель начальных классов
Руководитель программы - заместитель директора по безопасности Киприянова Э.Б.
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 8 им. Л.М. Марасиновой
г. Рыбинск, бульвар 200 лет Рыбинска, д.15, т. 8(4855) 27-22-04
Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 18 лет
Общее количество участников смены - 41 человек
Сроки проведения 18.03.2024 г - 22.03.2024 г
Место проведения: гимназия № 8 им. Л.М. Марасиновой
Краткая аннотация содержания:

Текст программы


3.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Культурный городок»
Авторы составители: начальник школьного лагеря Ретивова Марина Владимировна
Руководитель программы - начальник школьного лагеря Ретивова Марина Владимировна
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 21 г. Рыбинск ул. Молодежная д.32, т. 8(4855) 32-70-21
Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 18 лет
Общее количество участников смены - 22 человека
Сроки проведения 18.03.2024 г - 22.03.2024г
Место проведения: СОШ № 21
Краткая аннотация содержания:

Программа школьного лагеря с дневным пребыванием детей "Культурный городок"


4.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Радужный» Авторы составители: начальник школьного лагеря Крюкова Ольга Игоревна Руководитель программы - начальник школьного лагеря Крюкова Ольга Игоревна Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением английского языка г. Рыбинск ул. Радищева д.15, т. 8(4855) 21-79-32 Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 12 лет Общее количество участников смены - 35 человек Сроки проведения 18.03.2024 г - 22.03.2024г Место проведения: СОШ № 1 Краткая аннотация содержания: цель воспитания: Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время каникул, для формирования высоконравственной личности путем приобщения к российским традиционным духовным ценностям, для развития творческой активности, с учетом индивидуальных возможностей и дарований каждого ребенка. Задачи воспитания 1. Создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей. 2. Развитие через игровой сюжет познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка, с учетом их индивидуальных способностей. 3. Формирование у ребят навыков общения и толерантности, ответственности, культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры, бережного Отношения к природе, развитие кругозора. 4. Воспитание гражданских и нравственных качеств, путем приобщения к традиционным духовным российским ценностям. Этапы реализации с кратким описанием ключевых мероприятий: Подготовительный: проведение совещаний при директоре по подготовке школы; издание приказа по школе об организации работы пришкольного лагеря;разработка программы деятельности пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Радужный»;подготовка методического материала для работников лагеря; составление необходимой документации для деятельности лагеря (план - сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.) Организационный: встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей; запуск программы; знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря. Практический: основной деятельностью этого этапа является: реализация основной идеи смены, вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно– творческих дел работа мастерских. Аналитический: основная- идея подведение итогов смены, выработка перспектив деятельности организации, анализ предложений, внесенных детьми, родителями, педагогами по деятельности пришкольного оздоровительного лагеря в будущем. Ожидаемые результаты освоения программы Критерием, на основе которого должен осуществляется данный анализ, является динамика личностного развития детей в отряде за смену, но в условиях краткосрочности лагерной смены сложно сделать глубокие выводы и замерить динамику. Поэтому результаты воспитания представлены в виде целевых ориентиров:

- усвоение знаний, норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний);

- формирование и развитие позитивных личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие); - приобретение социально значимых знаний, формирование отношения к традиционным базовым российским ценностям. https://cloud.mail.ru/public/hSLj/RyXm5RUf3



5. Рабочая программа воспитания для организации для организации отдыха детей и их оздоровления « Путешествие по стране интересных каникул»

Автор - составитель: заместитель директора по воспитательной работе Тюльнёва Ирина Владиславовна

Руководитель программы: заместитель директора по воспитательной работе Тюльнёва Ирина Владиславовна

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 г. Рыбинск ул. Гл. Успенского д.4, т. 8(4855) 222-352

Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 11 лет

Общее количество участников смены - 20 человек

Сроки проведения: 18.03.2024- 22.03.2024

Место проведения: СОШ № 3

Краткая аннотация содержания

https://cloud.mail.ru/public/uXHo/B5q5yrT3g Рабочая программа воспитания для организации отдыха детей и их оздоровления "Путешествие по планете интересных каникул]



6.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации школьного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Школьная академия» « Семья и семейные ценности» Автор-составитель: Лепская Юлия николаевна, учитель начальных классов, Сорокина Елена Анатольевна, учитель начальных классов Руководитель программы: директор школы Серебрякова Светлана Владимировна Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 имени А.А. Герасимова г. Рыбинск, набережная Космонавтов,д.39 т. 8(4855) 27-37-84 Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 12 лет Общее количество участников смены - 90 человек Сроки проведения 27.05.2024 – 20.06.2024 Место проведения: МОУ СОШ №17 имени А.А. Герасимова

Краткая аннотация программы Полное название программы: Программа школьного лагеря с дневным пребыванием детей « Школьная Академия». Тема смены« Семья и семейные ценности ». Автор: Лепская Юлия Николаевна – начальник лагеря. Сорокина Елена Анатольевна – заместитель начальника лагеря Целевая группа уч-ся и общее количество детей: 7-12 лет, 90 человек Сроки проведения: лето 2024 ( 27.05.24-20.06.24) Цель программы и задачи программы : Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время каникул, для формирования высоконравственной личности путем приобщения к российским традиционным духовным ценностям, для развития творческой активности, с учетом индивидуальных возможностей и дарований каждого ребенка. 1.Обеспечить поддержку семейного воспитания на основе содействия ответственному отношению родителей к воспитанию детей. 2.Обеспечить позитивную мотивацию у обучающихся ценностного отношения к семье и семейным ценностям в духовных и культурных традициях российского народа. Ожидаемые результаты: Личностные: - воспитание личности, органически сочетающей в себе стремление к формированию семейных ценностей, к самореализации и уважение к правам и интересам членов общества; высокую инициативу и ответственность, гражданские и нравственные качества; - создание условий для полноценного духовно-нравственного воспитания и развития личности школьника на основе возрождения семейных традиций, традиционных культурных ценностей российского народа. - поддержка семьи путем развития культуры семейных отношений на основе российской культурно-исторической и духовной традиции.

Предметные:

- учить понимать роль каждого из членов семьи в поддержании семейных отношений; - учить формулировать семейную проблему; - учить получать знания по этике семейных отношений самостоятельно из различных источников. Метапредметные: - содействовать приобретению учащимися опыта разрешения личных, групповых, социальных проблем; - развивать опыт неформального общения, коллективного взаимодействия, сотрудничества со сверстниками и взрослыми; - развивать устную и письменную речь. Этапы реализации программы : I этап. Подготовительный - (март- май 2024) Этот этап характеризуется тем, что за 3 месяца до открытия оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. II этап. Организационный - (27.05.24- 30.05.24) встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей; запуск программы знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря и правилами безопасности. III этап. Практический - (30.05.24 – 24.06.2021) Основной деятельностью этого этапа является: реализация основной идеи смены; вовлечение детей и подростков в различные виды коллективных творческих дел; работа творческих мастерских.

IV этап. Аналитический - (20.06.2024– 22.06.2024) Основной идеей этого этапа является: подведение итогов смены; выработка перспектив деятельности организации; анализ предложений детьми, родителями (законными представителями), педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем. размещение информации на сайте школы «Лагерь 2024» выпуск фотодневника лагеря. Актуальность программы. Современное общество предъявляет новые требования к системе семейного воспитания – воспитать личность, которая способна к успешной социализации в гражданском обществе. Главная ценность семьи – это духовное объединение людей. Семья – это первый институт социализации личности ребенка, первый шаг по его вхождению в большой, взрослый мир. Классические семьи всегда была сильны своими традициями. В первую очередь, передававшимися от поколения поколению заветами по воспитанию детей, по сохранению домашнего очага. Сегодня возрождение положительных семейных традиций, организация обмена положительным опытом семейного воспитания является самой актуальной задачей не только нашего сообщества, но и всей системы воспитания России. Программа «Семья и семейные ценности» направлена на формирование активной жизненной позиции и представления о современной семье, становления гражданского самосознания личности, осознания семейных ценностей. Она призвана сформировать у воспитанников основы семейной жизни, культурно дискутировать, высказывать собственное суждение, аргументировать его.

Новизна программы «Семья и семейные ценности» заключается в способе формирования ключевых, личностных компетентностей через педагогику сотрудничества, создание ситуации успеха, использование технологий проблемного обучения, личностно-ориентированного обучения, метода проекта.

Направления деятельности: Данная программа по своей направленности является комплексной,т.е.включает в себя разноплановую деятельность,объединяет различные направления оздоровления,отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря. 1. художественно – эстетическое развитие детей 2. волонтёрская деятельность 3. экологическое воспитание 4. спортивно-оздоровительная деятельность 5. патриотическое воспитание 6. профилактическая деятельность 7. духовно-нравственная деятельность 8. проектная деятельность




7.



8.



9.



10.



11.



12.



13.



14.



15.