От сердца к сердцу
|
О конкурсе:Целью конкурса выявления лучших методических разработок, стимуляции творческого развития профессиональных компетенций педагогов, распространения инновационных подходов в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста. Задачи:
Сроки проведения: 10 ноября по 28 ноября 2025 года в два этапа:
Участники конкурса: педагогические работники образовательных организаций городского округа город Рыбинск Ярославской области, реализующих образовательную программу дошкольного образования (далее детский сад). Условия проведения конкурса:
конкурс проводится 10.11.2025 - 28.11.2025 для участия в конкурсе с срок до 20.11.25 необходимо направить материалы в соответствии с данным ПОЛОЖЕНИЕМ в организационный комитет конкурса. Конкурсные работы (методические разработки) разместить в одном тз сервисов Интернет (Яндекс.диск, Облако Mail.ru и др.) Ссылку на конкурсную работу направить в организационный комитет конкурса для работы экспертов и последующего размещения на сайте. Электронный адрес для направления ссылки на конкурсную работу: ioc.ppsryb@yandex.ru Экспертная комиссия, определенная оргкомитетом, на предварительном этапе проводит анализ работ на предмет комплектности заявки, правильности оформления документов и оригинальности. Работы проходят проверку через автоматизированную систему "Антиплагиат".
Претенденту может быть отказано в приёме конкурсных материалов и участия в конкурсе в случае:
- несвоевременного представления конкурсной документации;
- несоответствия представленных документов требованиям к оформлению конкурсной документации.
Представление материалов на конкурс рассматривается как согласие их авторов на открытую публикацию с обязательным указанием авторства Принятые на конкурс материалы участвуют в заочном этапе конкурса. Экспертная комиссия путем индивидуальной экспертизы проводит комплексную оценку работ каждой номинации по следующим критериям: -соответствие работы обозначенной номинации конкурс; -соответствие работы требованиям к структуре и содержанию методического материала; - актуальность работы; -новизна и оригинальность работы; -учёт возрастных особенностей воспитанников при планировании содержания; -системность изложения содержания работы; -возможность оценить результаты освоения методического материала.
|