Волшебный мир музыкальных инструментов

Материал из IOC
Версия от 14:44, 15 декабря 2019; Карастелина Светлана (обсуждение | вклад) (Автор проекта)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Название проекта

Волшебный мир музыкальных инструментов

Инструменты

Автор проекта

Тимофеева Ирина Николаевна

Соколова Надежда Александровна

Приветствие

Здравствуйте уважаемые дети и родители, я рада приветствовать вас! Предлагаю вам посмотреть мой проект про "Волшебный мир звуков" здесь вы узнаете много нового и интересного а так же получите новые знания о свойствах звука.

Обратная связь

Уважаемые участники проекта! Ваши вопросы,советы и размышления можно высказывать на этой странице.

Категория участников

Дети 5-6 лет, старшая подготовительные группы

Визитка проекта

Визитка

Краткая аннотация проекта

Сетевой проект "Волшебный мир музыкальных инструментов" краткосрочный, направлен на расширение кругозора детской аудитории. Задачей является расширить представления детей о видах музыкальных инструментах и истории их возникновения. Цель данного проекта - познакомить детей с огромным миром музыкальных инструментов; воспитывать в ребенке слушателя и настоящего ценителя хорошей музыки.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Зачем нужна музыка?

Проблемные вопросы

Почему мы слышим звуки?

Предметные вопросы

Что такое музыкальный звук?

Какие музыкальные инструменты вы знаете?

Как они звучат?

Какие музыкальные звуки вы знаете?

На что похожи звуки?

Что ты представляешь когда слышишь звуки?


План Проекта

  • 1. Подготовительный
  • Создание афиши Афиша
  • Определение темы, цели проекта.
  • Изучение литературы по теме и буклет Буклет
погремушка
  • Подготовка дидактического материала.
  • Консультация для родителей и воспитателей.
  • Составление плана.
  • 2. Организационный
  • Введение в проект с помощью вводной презентации Вводная презентация
  • Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.
  • Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).
  • Планирование работы.
  • Знакомство с критериями оценки работ.
  • 3.Практический
  • На что похожи звуки, дать описание их.
  • Совместно с родителями и воспитателями сочиняем музыкальные сказки, рисуем музыкальные инструменты. И делаем поделки музыкальных инструментов из бросового материала
  • В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, звуках, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными музыкальными знаниями.
  • Отгадывание загадок.
  • Игра на музыкальных инструментах.
  • Анкетирование.
  • Игра " Отгадай какой это музыкальный инструмент"
Барабан

Материалы по сопровождению проекта

Вводная презентация

Детская исследовательская

Игра " Отгадай какой это музыкальный инструмент"

Буклет

Музыкальные инструменты

Афиша

Рефлексия

Средства оценивания

Анкетирование.https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203199

Отгадывание загадок,

Игра на музыкальных инструментах.

Карта З-И-У [1]

Дневник продвижения [2]

Дополнительные материалы проекта

Создание анкет https://anketolog.ru/

Профессиональный дизайн https://www.canva.com/